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Enregistrement W4392370875 · doi:10.54254/2755-2721/44/20230093

Applying self-attention model to learn both Empirical Risk Minimization and Invariant Risk Minimization for multimedia recommendation

2024· article· en· W4392370875 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied and Computational Engineering · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueRecommender Systems and Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecommender systemComputer scienceInvariant (physics)MinificationPreferenceEmpirical risk minimizationMachine learningArtificial intelligenceEmpirical researchWorld Wide WebMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multimedia recommendation systems have many applications in our daily life. However, how accurately capture a customer's preference is an issue that is difficult to deal with. The proposed Invariant Risk Minimization (IRM) and Empirical Risk Minimization (ERM) are ways to learn a customer's preference. Still, both frameworks show some limitations: although ERM performs excellently in a single environment, it fails to generalize well when faced with multiple and new domains. On the other hand, IRM learns invariant features across heterogeneous environments, but it lacks theoretical guarantees and performs less effectively where the invariants are unclear. This paper proposes an ERM and IRM Optimized Rating Framework (EIOR) as our final recommender model with direct rating scores. The EIOR enhances the accuracy and functionality of the multimedia recommendation systems by utilizing self-attention mechanisms to combine IRM and ERM with adjusted attention weights. Specifically, IRM learns invariant parts across different environments, while ERM learns variant parts. With self-attention, we can adaptively allocate attention weights for the two pieces and seek the optimal pair of attention weights based on the loss function. We demonstrate EIOR on a cutting-edge recommender model UltraGCN and use the open multimedia dataset of TikTok to finish all the experiments. The results validate the effectiveness of EIOR by comparing purely operating invariant representations alone with the framework of IRM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,640

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle