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Enregistrement W4392371855 · doi:10.1080/02640414.2024.2321006

Application of mobility training methods in sporting populations: A systematic review of performance adaptations

2024· review· en· W4392371855 sur OpenAlexaff
Lauren K. Skopal, Eric J. Drinkwater, David G. Behm

Notice bibliographique

RevueJournal of Sports Sciences · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports injuries and prevention
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlindingAthletesJumpingPhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationMEDLINEMedicinePsychologyBalance (ability)Applied psychologyRandomized controlled trialBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This systematic review investigates influences of mobility training in sporting populations on performance outcomes. The search strategy involved Embase, MEDLINE Complete, Sports Discus and manual search from inception to March 2022. Mobility training studies with a minimum three-week, or 10-session duration in healthy sporting populations of any age were included. Twenty-two studies comprising predominantly young adult or junior athletes were analysed from 319 retrieved articles. Performance outcomes were strength, speed, change of direction, jumping, balance, and sport-specific skills. Fifteen studies randomized participants with only four indicating systematic allocation concealment and blinding of outcomes assessors in only one study. In 20 of 22 studies mobility training was of some benefit or helped to maintain sports performance to a larger degree than control conditions. Control conditions, which were generally no activity conditions, were primarily non-significant. The majority of evidence suggests that a range of mobility training methods may improve key sports performance variables or are unlikely to impair performance over time. Therefore, coaches can consider the potential benefits of including comprehensive mobility programmes with minimal risk of impairing performance. Higher-quality studies in homogenous populations are necessary to confirm performance changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,034
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,034
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,007
Bibliométrie0,0080,009
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,198
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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