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Enregistrement W4392372603 · doi:10.1080/02699052.2024.2320163

Efficacy of restitutive interventions for oculomotor deficits in adults with mild traumatic brain injury: a systematic review and meta-analysis

2024· review· en· W4392372603 sur OpenAlexafffund
Melissa Biscardi, Zane Grossinger, Angela Colantonio, Mark Bayley, Tatyana Mollayeva

Notice bibliographique

RevueBrain Injury · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity Health NetworkToronto Rehabilitation Institute
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésTraumatic brain injuryPsychological interventionPsychologyMeta-analysisMedicinePhysical medicine and rehabilitationPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Mild traumatic brain injury (mTBI) can cause persistent symptoms suggestive of oculomotor deficits. This research synthesized evidence on restitutive interventions for reducing oculomotor deficits in adults with mTBI to understand if these interventions have clinical utility for improving recovery. METHODS: Medline, EMBASE, CINHAL, PsychInfo, and Scopus, databases were searched for experimental studies published in English. We rated risk of bias (RoB) using recommended tools, and the certainty of the evidence according to GRADE guidelines. We conducted meta-analyses for similar outcomes reported in at least two studies. RESULTS: Out of 5,328 citations, 12 studies (seven case series and five crossover design), with a combined sample size of 354 participants; (43% males) met the inclusion criteria and were analyzed. The analysis revealed a trend toward improvement of oculomotor deficits and visual tasks in response to restitutive intervention. None of the studies addressed sex or gender effects. All studies had high RoB, suggesting low certainty in the reported results. DISCUSSION: Restitutive interventions may be beneficial for adults with oculomotor deficits after mTBI, however overall certainty of the evidence remains low. Future efforts must include enhancing attention to study methodology and reporting, sex and gender analyses, and reaching a consensus on outcome measures. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42022352276.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,411
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0170,007
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,250
Tête enseignante GPT0,471
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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