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Enregistrement W4392385153 · doi:10.26434/chemrxiv-2024-m9sk0-v4

Roadmap on Data-Centric Materials Science

2024· preprint· en· W4392385153 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChemRxiv · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Materials Characterization Techniques
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesLeibniz-GemeinschaftEngineering and Physical Sciences Research CouncilChina Scholarship CouncilDeutsche ForschungsgemeinschaftMax-Planck-GesellschaftBundesministerium für Bildung und ForschungEuropean CommissionAlexander von Humboldt-Stiftung
Mots-clésData scienceTransformative learningField (mathematics)Computer scienceBig dataNanotechnologyManagement scienceSociologyEngineeringMaterials scienceData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Science is and always has been based on data, but the terms ‘data-centric’ and the ‘4th paradigm’ of materials research indicate a radical change in how information is retrieved, handled and research is performed. It signifies a transformative shift towards managing vast data collections, digital repositories, and innovative data analytics methods. The integration of Artificial Intelligence (AI) and its subset Machine Learning (ML), has become pivotal in addressing all these challenges. This Roadmap on Data-Centric Materials Science explores fundamental concepts and methodologies, illustrating diverse applications in electronic-structure theory, soft matter theory, microstructure research, and experimental techniques like photoemission, atom probe tomography, and electron microscopy. While the roadmap delves into specific areas within the broad interdisciplinary field of materials science, the provided examples elucidate key concepts applicable to a wider range of topics. The discussed instances offer insights into addressing the multifaceted challenges encountered in contemporary materials research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle