MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4392386915 · doi:10.1002/lary.31373

Variants in Genes Associated with Hearing Loss in Children: Prevalence in a Large Canadian Cohort

2024· article· en· W4392386915 sur OpenAlexaffabout
Emily Wener, Jacob D. McLennan, Blake C. Papsin, Sharon L. Cushing, Dimitri J. Stavropoulos, Roberto Mendoza‐Londono, Nada Quercia, Karen A. Gordon

Notice bibliographique

RevueThe Laryngoscope · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing, Cochlea, Tinnitus, Genetics
Établissements canadiensSickKids FoundationUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHearing lossCohortGeneCohort studyMedicineAudiologyGeneticsBiologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The objective of this study was to assess the prevalence of genetic variants associated with hearing loss in a large cohort of children in Canada using high throughput next generation sequencing (NGS). METHODS: A total of 485 children with hearing loss underwent NGS testing with an 80 gene panel of syndromic and non-syndromic variants known to be associated with hearing loss. Genetic variants were classified as pathogenic, likely pathogenic, likely benign, benign, or variants of uncertain significance (VUS), according to the American College of Medical Genetics and Genomics guidelines. RESULTS: Across the 80 genes tested, 923 variants, predominantly in 28 genes, were identified in 324 children. Pathogenic variants occurred in 19/80 (23.8%) of the hearing loss related genes tested and confirmed the etiology of hearing loss in 73/485 (15.1%) of children. GJB2 was the most prevalent gene, affecting 28/73 (38.4%) children with confirmed genetic hearing loss in our cohort. Most identified variants (748/923, 81.0%, in 76/80 genes) were of uncertain significance. CONCLUSION: Genetic testing using NGS identified the etiology in approximately 15% of childhood hearing loss in a Canadian cohort which is lower than what is typically reported. GJB2 was the most common genetic cause of hearing loss. VUS are commonly identified, presenting clinical challenges for counseling. LEVEL OF EVIDENCE: 4 Laryngoscope, 134:3832-3838, 2024.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,314
Score d'incertitude au seuil0,948

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe LaryngoscopeMême sujetHearing, Cochlea, Tinnitus, GeneticsTravaux en français237 207