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Enregistrement W4392452735 · doi:10.32920/25343500.v1

Beyond embedded: Blended roles for information professionals in the 21st century knowledge economy

2024· preprint· en· W4392452735 sur OpenAlexaboutno aff
Hyun-Duck Chung, Chris Kim, Helen Kula

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueKnowledge Management and Sharing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKnowledge economyKnowledge managementBusinessNew economyComputer scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Twenty-first century librarians work with diverse populations with a variety of needs. Information users take multiple roles and institutional affiliations, collaborating across disciplines and domains of expertise. Librarians at the Gerstein Science Information Centre (Gerstein) of the University of Toronto Libraries (UTL) in Ontario, Canada have embraced the challenge of providing services that not only expand across traditional boundaries of public, academic and corporate information services, but also reach beyond a local user base. They meet this challenge by taking on embedded and blended roles as market intelligence information specialists at the MaRS Discovery District (MaRS), an innovation centre that works closely with the University of Toronto community. Working as a cohesive team, information specialists and industry analysts at MaRS serve clients that have diverse information needs, which span multiple industry sectors: information, communications and entertainment; life sciences; clean-tech and advanced manufacturing & materials; and social innovation. In the absence of a physical library, the market intelligence team leverages proprietary electronic subscriptions and publicly available information to deliver quality information services in a unique and sustainable way. This chapter will provide a case study that examines the growth of the operation from a single information specialist to a larger team over time, explains the current structure of the team, and explores the complementary strengths and skill sets of the various team members. </p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil0,653

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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