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Enregistrement W4392454970 · doi:10.3138/ptc-2023-0089

Involving Physiotherapists in the Conduct of Research: A Mixed Methods Study of Physiotherapist Experiences, Perceptions, and Clinical Practice in a Research Project Using a Standardized Clinical Measure of Standing Balance

2024· article· en· W4392454970 sur OpenAlexaffvenue
Kathryn M. Sibley, Patricia Roche, Ann Jansson, Rudy Niebuhr, Marla Beauchamp

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of ManitobaHealth Sciences CentreGeorge & Fay Yee Centre for Healthcare InnovationManitoba Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical therapyMeasure (data warehouse)PerceptionBalance (ability)MedicineClinical PracticeNursingPhysical medicine and rehabilitationPsychologyComputer scienceData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The objectives of this study were to understand the experiences, perceptions, and clinical practice of physiotherapists involved in planning, data collection, and interpretation for a study using a standardized measure of standing balance (the Mini Balance Evaluation Systems Test [Mini BESTest]). Method: We conducted a concurrent mixed methods study. We conducted semi-structured interviews with five phsyiotherapists exploring perceptions and experiences. We administered questionnaires on study satisfaction, confidence, and intention to use the Mini BESTest six times during the study. We extracted use of the Mini BESTest on non-study patients from a patient database. Results: Physiotherapists administered the Mini BESTest for all 59 clinical study patients. Study satisfaction was high (median 80%) and increased over time ( p < 0.05). Physiotherapists described generally positive experiences. Confidence in ability to administer, score, and interpret the Mini BESTest increased (all p < 0.05), although perceptions of the Mini BESTest varied. Intention to use the Mini BESTest did not change, and physiotherapists used the Mini BESTest on non-study patients on average 11 times during the clinical study (range, min-max, 0–33). Conclusions: Involving physiotherapists in clinical research increased confidence and use of the measure with non-study patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,042
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,056
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil0,221

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0420,056
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,599
Tête enseignante GPT0,726
Écart entre enseignants0,127 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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