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Enregistrement W4392462782 · doi:10.1186/s12961-024-01119-5

Framework for policymaking on self-management of health by older adults using technologies

2024· article· en· W4392462782 sur OpenAlexafffundabout
Amélie Gauthier-Beaupré, Craig Kuziemsky, Bruno J. Battistini, Jeffrey W. Jutai

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensMacEwan UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesGovernment of CanadaAGE-WELL
Mots-clésGovernment (linguistics)TelehealthPublic healthHealth careHealth administrationPublic relationsRelevance (law)Health services researchSelf-managementHealth policyPublic policyMedicinePolitical scienceGerontologyEconomic growthNursingTelemedicineEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: During the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, the use of information and communication technologies (ICTs) to support care management exponentially increased. Governments around the world adapted existing programs to meet the needs of patients. The reactivity of governments, however, led to changes that were inequitable, undermining groups such as older adults living with chronic diseases and disability. Policies that align with recent developments in ICTs can promote better health outcomes and innovation in care management. A framework for policymaking presents potential for overcoming barriers and gaps that exist in current policies. OBJECTIVE: The goal of this study was to examine how well a provisional framework for policymaking represented the interactions between various components of government policymaking on older adults' self-management of chronic disease and disability using ICTs. METHODS: Through an online survey, the study engaged policymakers from various ministries of the government of Ontario in the evaluation and revision of the framework. The data were analyzed using simple statistics and by interpreting written comments. RESULTS: Nine participants from three ministries in the government of Ontario responded to the questionnaire. Overall, participants described the framework as useful and identified areas for improvement and further clarification. A revised version of the framework is presented. CONCLUSIONS: Through the revision exercise, our study confirmed the relevance and usefulness for a policymaking framework on the self-management of disease and disability of older adults' using ICTs. Further inquiries should examine the application of the framework to jurisdictions other than Ontario considering the dissociated nature of Canadian provincial healthcare systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Méthodes
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Méthodes
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,321
Tête enseignante GPT0,581
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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