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Enregistrement W4392467470 · doi:10.61811/miphmp.v1i2.212

IMPORTANCE OF INCREASING KNOWLEDGE OF EXCLUSIVE BREASTFEEDING AS AN EFFORT TO PREVENT STUNTING

2022· article· en· W4392467470 sur OpenAlexaff
Ratna Dian Kurniawati, Afifah Nurul Salsabila, Supriyatni

Notice bibliographique

RevueMuhammadiyah International Public Health and Medicine Proceeding · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePublic Health and Nutrition
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreastfeedingBusinessEnvironmental healthMedicinePediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exclusive breastfeeding is a perfect source of nutrition for babies containingall the nutritional components to meet the baby health in ideal baby growth and development. The low level of exclusive breastfeeding can have an impact on the decline in the baby's immune system and health. The phenomenon is that not all postpartum mothers want to give exclusive breastfeeding. Some refuse on the grounds of working, spoiling their appearance, breast milk does not come out, and other reasons related to myths about breastfeeding. This study aimed to determine the effect of leaflet media counseling on knowledge of exclusive breastfeeding for infants in Cisaranten Kidul Village. The method in this research is quantitative with a quasi-experimental design. The research sample was 50 mothers with babies divided into twogroups. Sampling technique using Purposive Sampling. Data analysis through Wilxocon. The results showed an increase in knowledge before and after being given counseling by 13.45%. The Wilxocon test analysis is 0.00 < 0.05, which means that leaflet media counseling has an effect on increasing knowledge of exclusive breastfeeding. Efforts to increase understanding of exclusive breastfeeding must continue to pursue to increase the coverage of exclusive breastfeeding as an indicator of clean and healthy living behavior and prevent stunting for a stunting-free generation. There is a need for cross-program and cross-sector collaboration that enhances partnerships in increasing knowledge about the importance of exclusive breastfeeding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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