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Enregistrement W4392517518 · doi:10.1080/14616742.2024.2311221

“Imperial solidarity”: do queer and trans Afghan Muslims need “saving”?

2024· article· en· W4392517518 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Feminist Journal of Politics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTurkey's Politics and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSolidarityQueerAfghanPolitical scienceSociologyGender studiesLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In August 2021, immediately after the abrupt withdrawal of the United States (US) from Afghanistan and the return of the Taliban, “saving” Afghan women and queer and trans Afghans was highlighted as a global humanitarian responsibility, from Canada to the United Kingdom, Germany, Ireland, France and the US. Echoing Lila Abu-Lughod’s famous question “Do Muslim women need saving?,” in this article, I ask: do queer and trans Afghan Muslims need “saving”? Through an in-depth “de/colonial” ethnographic study with queer and trans Afghan Muslims in Afghanistan and the US, I develop the concept of “imperial solidarity,” which refers to “savior” regimes of Eurocentric, white, liberal, middle-class, and queer and trans unities and sympathies that establish certain forms of queer and trans ties across borders while serving the imperial project of “divide and rule,” invasion and withdrawal, Islamophobia and homophobia, and save and kill. I argue that imperial solidarity situates the West as morally superior and Islam as anti-queer and trans, which then contributes to an already rising Islamophobia. Another political implication of imperial solidarity with which this article engages is queer and trans Afghan Muslims’ troubled sense of (be)longing, both within Muslim communities and broader queer and trans communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,885
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle