Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
My interest in ʿAyn al-Quḍāt was first piqued in 2007, when I was a doctoral student at the University of Toronto.Captivated by ʿAyn al-Quḍāt's unique manner of expression, I began to think that his writings would make for an ideal PhD dissertation topic.Given my inexperience and naïveté, my academic advisory committee gently pointed to greener pastures.Their advice could not have been better.After graduating in 2009, it would take me another five years of training to be able to step into ʿAyn al-Quḍāt's world.Thanks to a series of grants and fellowships (see acknowledgments), I was freed from teaching and administrative responsibilities for several academic years.This large block of study time gave me the opportunity to carefully read and take copious notes on all of ʿAyn al-Quḍāt's writings, work out a translation method that would allow his style to faithfully come across in English, and translate and explain the most interesting passages.The result of these labors is the present book, which serves as an introduction to ʿAyn al-Quḍāt's spiritual and intellectual teachings.Having put aside
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle