Notice bibliographique
Résumé
The Conservation Council of New Brunswick (CCNB) is the longest-standing environmental non-profit in New Brunswick Canada, whose mission is to create awareness of environmental problems and advocate solutions through research, education, and interventions in collaboration with others. CCNB has developed an innovative program "From Harm to Harmony," which harnesses the potent capabilities of community-engaged climate art. This program has emerged as a transformative force, effectively bridging the gap between the scientific intricacies of climate change and the broader public through artistic expression. By translating complex data into emotionally compelling narratives, this approach taps into the core of human emotions, inspiring awareness, empathy, and actionable responses.This program represents a collaborative effort, bringing together artists, social institutions, environmental organizations, and community members to actively participate in the creative process. Through these collective endeavors, the program seeks to engage diverse audiences across various communities within New Brunswick, Canada aiming to create accessible and meaningful opportunities for learning and understanding the complexities of climate change.The program's insights from our pilot initiatives highlight the potency of unconventional engagement methods in climate action. Unlike conventional strategies, which rely on factual arguments, this program harnesses the emotional resonance of creative processes, crucial for inspiring and sustaining personal changes, particularly in the realm of climate action. Recognizing the mounting eco-anxiety, especially among younger demographics, and the associated feelings of inefficacy, the program responds by exploring innovative avenues like community-engaged art. By prioritizing emotions as an entry point, this approach addresses eco-anxiety and establishes a robust foundation for deeper involvement in climate action, leveraging art's transformative potential across multiple fronts: simplifying complexities, fostering emotional connections, amplifying messages, inspiring action, engaging the public, and instigating cultural shifts.Throughout my presentation, I will speak to the various avenues of engagement and education that we have employed, the indicators of the success of the program,  learning lessons, and plans for the future growth of the program. In conclusion, the pathway of community-engaged art for climate action resonates with individuals, offering a positive, love-based, collaborative, and community-building approach. It emerges as a promising and impactful avenue for engaging diverse communities in meaningful climate change dialogue and action.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».