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Enregistrement W4392590612 · doi:10.18357/bigr51202421508

Border Renaissance in a Time of Border Perplexity? The Question of Renaissance/Renascence in a Post-Globalization World

2024· article· en· W4392590612 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueBorders in Globalization Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCross-Border Cooperation and Integration
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerplexityThe RenaissanceGlobalizationRenaissance literaturePolitical scienceArtArt historyComputer scienceLawArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This essay explores questions of why and how there can be a border renaissance in a time of border profusion and confusion. Are we simply witnessing border renascence, a revival of the statist boundary, despite globalization? Or is the renaissance of the border new growth arising from incomprehension of the border in the 21st century? With reference to research in North America, Southeast Asia, and Europe, this article examines the entangled state of the border to discern what is unaccountable from what is complicated and to differentiate rebirth and revival of classical border thinking from that which addresses the perplexity of borders. In my view, a renaissance in border studies flirts with a return to the archaic through definition and explication of borders everywhere. A true renaissance in border studies must confront the entangled state as process, spirit, style, form, and other influences at once rooted in the classical and portrayed and performed in a post-globalization era of border rediscovery. The goal of this essay is to confront the notion of border renaissance, not to diminish the concept, but to reveal the fuller meaning and impact of border rebirth and revival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,006
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle