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Enregistrement W4392595769 · doi:10.3390/f15030498

The Influence of Different Forest Landscapes on Physiological and Psychological Recovery

2024· article· en· W4392595769 sur OpenAlexaff
Hui Shi, Han Luo, Yawei Wei, Won-Sop Shin

Notice bibliographique

RevueForests · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesChungbuk National University
Mots-clésMoodForest healthMental healthEcologyGeographyEnvironmental sciencePsychologyForestrySocial psychologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous studies have reported that exposure to forest landscapes has many benefits on human physiological and psychological health, as well as effectiveness in reducing stress and improving mood depending on different types of landscape. This study examined the effects of different types of forest landscapes for indirect visual experiences on the physical and mental health of college students (N = 33). Three types of landscape images were selected, in which forest landscapes included vegetated landscapes and water features, and as a control, we set up images of urban landscapes without natural elements. Physiological and psychological assessment was performed before the experiment for each student, followed by each student being exposed consecutively to nine landscape images for 3 min (each type) and assessed after each exposure. The results showed that both forest landscapes decreased stress (p < 0.05 for all) and improved mood and self-esteem (p < 0.01 for all). In contrast, water landscapes showed a slightly higher impact on physical and mental health than vegetated landscapes, but there was no significant difference. Conversely, only for self-esteem, the response after viewing vegetated landscapes (VL, SD = 29.06 ± 3.38) was better than after water views (WL, SD = 28.21 ± 2.48). Despite significant differences between the two types of forest landscapes not being found in our findings, the benefits of forest landscapes were observed through understanding the health-promoting capacities of different forest landscapes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,204

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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