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Enregistrement W4392604747 · doi:10.5194/egusphere-egu24-12293

Towards improved spatio-temporal selection of training data for LSTM-based flow forecasting models in Canadian basins

2024· preprint· en· W4392604747 sur OpenAlexaffabout
Everett Snieder, Usman T. Khan

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueReservoir Engineering and Simulation Methods
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraining (meteorology)Selection (genetic algorithm)Computer scienceArtificial intelligenceFlow (mathematics)Machine learningTraining setGeographyMeteorologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Machine learning has extensively been applied to for flow forecasting in gauged basins. Increasingly, models generating forecasts in some basin(s) of interest are trained using data from beyond the study region. With increasingly large hydrological datasets, a new challenge emerges: given some region of interest, how do you select which basins to include among the training dataset?There is currently little guidance on selecting data from outside the basin(s) under study. An intuitive approach might be to select data from neighbouring basins, or basins with similar hydrological characteristics. However, a growing body of research suggests that including hydrologically dissimilar basins can in fact produce greater improvements to model generalisation. In this study, we use clustering as a simple yet effective method for identifying temporal and spatial hydrological diversity within a large hydrological dataset. The clustering results are used to generate information-rich subsets of data, that are used for model training. We compare the effects that basin subsets, that represent various hydrological characteristics, have on model generalisation.Our study shows that data within individual basins, and between hydrologically similar basins, contain high degrees of redundancy. In such cases, training data can be heavily undersampled with no adverse effects – or even moderate improvements to model performance. We also show that spatial hydrological diversity can hugely benefit model training, providing improved generalisation and a regularisation effect.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,576
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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