Perceived Community Belonging as a Moderator: Effects of Childhood Abuse on Health and Well-Being Among Middle-Aged and Older Canadians
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
This study examined the moderating role of perceived community belonging in the relationship between childhood abuse and health and well-being outcomes among Canadian individuals aged 55 and older. Using data from the 2014 Canadian General Social Survey (n = 14,416), multiple linear regression models revealed that women who experienced either childhood physical or sexual abuse reported poorer self-rated general and mental health, as well as lower life satisfaction, compared to those without such histories. The most pronounced effects were observed among women who experienced both types of abuse. For men, a similar pattern was evident only for those who experienced childhood physical abuse. Notably, among women, a strong sense of community belonging lessened the negative effects of both types of childhood abuse on all examined outcomes. These findings underscore the protective role of perceived community belonging against the consequences of childhood abuse for older women. They illuminate the crucial role of gerontological social workers and scholars in promoting community integration and support. Focusing on these areas, especially for those with traumatic histories, can potentially improve their overall health and well-being.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle