MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4392702632 · doi:10.2118/219493-pa

Investigating the Impact of Hydrocarbon Solvent on In-Situ Asphaltene Precipitation in Solvent-Assisted Cyclic Steam Technique

2024· article· en· W4392702632 sur OpenAlexaff
Hamed Rahnema, Aly ElMasry, Milad Rahnema

Notice bibliographique

RevueSPE Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiquePetroleum Processing and Analysis
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAsphalteneSolventCrackingPrecipitationSteam injectionHydrocarbonChemical engineeringSynthetic oilPetroleum engineeringChemistryEnhanced oil recoveryMaterials scienceOrganic chemistryGeologyComposite materialBase oil

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary Heavy oil recovery techniques often confront a significant challenge in in-situ asphaltene precipitation. This procedure significantly affects the characteristics of reservoirs and impedes optimal oil extraction. The purpose of this research was to examine how hydrocarbon solvents affect asphaltene precipitation occurring naturally in the reservoir as well as the resulting asphaltene content in processed oil. This was conducted using a laboratory-level dynamic model and the solvent-assisted cyclic steam stimulation (CSS) method. Throughout this experiment, which comprised six cycles, the steam-solvent blend’s pressure was consistently maintained close to 680 psi and the temperature was maintained at 500°F at the injection point. The findings revealed crude oil cracking at this temperature and noticeable in-situ asphaltene precipitation during the solvent-assisted CSS process. Notably, asphaltenes demonstrated mobility within porous media, contributing to their production in subsequent CSS cycles. Compared to a steam-only CSS control experiment, a higher asphaltene content in the original oil was observed, indicating that thermodynamic changes during the experiments likely caused asphaltene cracking. To sum up, this research provides an understanding of the effects of heavy oil recovery methods that rely on solvents on the precipitation of in-situ asphaltene and the content of asphaltene in the refined oil.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,412

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSPE JournalMême sujetPetroleum Processing and AnalysisTravaux en français237 207