The Mental Health Toll: Medical Trainees Living with Disabilities during the COVID‐19 Pandemic
Notice bibliographique
Résumé
Objectives. Throughout the world, medical trainees have experienced psychological distress during the COVID‐19 pandemic due to substantial changes in their educational programs and COVID‐19 patient care. When medical trainees live with a disability, their psychological distress may be exacerbated. This study aimed to explore how having a disability may be associated with an additional emotional toll for medical trainees during the COVID‐19 pandemic. Methods. Participants in the study were 201 medical trainees (62 interns and 138 residents) and 147 medical attending physicians in various fields of medicine. Participants completed an online survey including the Fear of COVID‐19 scale, the Depression Anxiety and Stress Scale, and the Mental Health Continuum Scale measuring aspects of wellbeing, including emotional wellbeing, belonging, and sense of psychological meaning. Results. Disabled participants experienced higher levels of fear of COVID‐19, depression, anxiety, stress, and lower levels of emotional wellbeing, sense of belonging, and psychological meaning compared to participants with no disabilities. Residents generally experienced higher stress levels and lower wellbeing levels than attendings. Residents living with disabilities were more prone to experience stress and fear of COVID‐19, and residents and interns living with disabilities experienced higher levels of depression, anxiety, and stress compared to their peers who live without disabilities and compared to attendings living with disabilities. Conclusions. Medical trainees living with disabilities were more prone to experience high levels of psychological distress and lower levels of wellbeing during the COVID‐19 pandemic compared to their peers without disabilities. Therefore, there is a need to address this emotional toll and provide support in medical education programs promoting trainees’ wellbeing, sense of belonging, and psychological meaning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».