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Enregistrement W4392751266 · doi:10.1098/rspb.2023.2816

Dominance reversals: the resolution of genetic conflict and maintenance of genetic variation

2024· article· en· W4392751266 sur OpenAlexafffund
Karl Grieshop, Eddie K. H. Ho, Katja R. Kasimatis

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesVetenskapsrådetUniversity of Toronto
Mots-clésBiologyAlleleDominance (genetics)Evolutionary biologyBalancing selectionGenetic variationGeneticsGenetic architectureContext (archaeology)TraitQuantitative trait locusGeneComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Beneficial reversals of dominance reduce the costs of genetic trade-offs and can enable selection to maintain genetic variation for fitness. Beneficial dominance reversals are characterized by the beneficial allele for a given context (e.g. habitat, developmental stage, trait or sex) being dominant in that context but recessive where deleterious. This context dependence at least partially mitigates the fitness consequence of heterozygotes carrying one non-beneficial allele for their context and can result in balancing selection that maintains alternative alleles. Dominance reversals are theoretically plausible and are supported by mounting empirical evidence. Here, we highlight the importance of beneficial dominance reversals as a mechanism for the mitigation of genetic conflict and review the theory and empirical evidence for them. We identify some areas in need of further research and development and outline three methods that could facilitate the identification of antagonistic genetic variation (dominance ordination, allele-specific expression and allele-specific ATAC-Seq (assay for transposase-accessible chromatin with sequencing)). There is ample scope for the development of new empirical methods as well as reanalysis of existing data through the lens of dominance reversals. A greater focus on this topic will expand our understanding of the mechanisms that resolve genetic conflict and whether they maintain genetic variation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,863
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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