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Enregistrement W4392782564 · doi:10.1111/joms.13053

Cross‐Sector Partnerships to Address Societal Grand Challenges: Systematizing Differences in Scholarly Analysis

2024· article· en· W4392782564 sur OpenAlexafffund
Lea Stadtler, Maria May Seitanidi, Helena H. Knight, Jennifer S. A. Leigh, Amelia Clarke, Marlene Janzen Le Ber, Jill Bogie, Priyanka Brunese, Oda Hustad, Ioannis Krasonikolakis, Eleni Lioliou, Adriane MacDonald, Jonatan Pinkse, Sarita Sehgal

Notice bibliographique

RevueJournal of Management Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePublic-Private Partnership Projects
Établissements canadiensConcordia UniversityWestern UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesUniversité Laval
Mots-clésPolitical scienceRegional scienceEconomic geographySociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Research on how cross‐sector partnerships (CSPs) contribute toward addressing societal grand challenges (SGCs) has burgeoned, yet studies differ significantly in what scholars analyze and how. These differences matter as they influence the reported results. In the absence of a comprehensive framework to expose the analytical choices behind each study and their implications, this diversity challenges interpretation and consolidation of evidence upon which novel theory and practical interventions can be developed. In this study, we conduct a systematic review of scholarly analysis in CSP management studies to develop a framework that contextualizes the SGC‐related evidence and reveals scholars’ analytical choices and their implications. Conceptually, we advance the term ‘SGC interventions’ to illuminate the black box leading to SGC‐related effects, thus helping to differentiate between transformative versus mitigative interventions in scholars’ analytical focus. Moreover, the framework stresses the logical interplay between the framing of the SGC‐related problem and the reporting of the intervention's effects. Through this, we juxtapose what we call problem‐centric versus solution‐centric SGC analysis and so differentiate between their analytical purpose. We discuss the framework's implications for advancing an SGC perspective in scholarly analysis of CSPs and outline avenues for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,308
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,417
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,308
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,3080,417
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0270,024
Études des sciences et des technologies0,0070,036
Communication savante0,0240,035
Science ouverte0,0040,022
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,219
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,136 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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