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Enregistrement W4392787382 · doi:10.3138/flor-2021-0005

Heraldic Handbooks and the Discourse of Chivalric Allegory: The Case of the Eltham Challenge Letters of 1400

2024· article· en· W4392787382 sur OpenAlexvenueno aff
Emma-Catherine Wilson

Notice bibliographique

RevueFlorilegium · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical Influence and Diplomacy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAllegoryLiteratureArtAestheticsHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines a curious set of thirteen allegorical challenge letters associated with King Henry IV’s Christmastime festivities at Eltham Palace in 1400 and the five heraldic handbooks in which these letters survive. The Eltham challenge letters attest to late-medieval English heralds’ conscious engagement with myth, allegory, and chivalric literature and offer new insights on their cultural and literary ambitions. The article begins with a general account of heralds’ duties in the late Middle Ages and argues that their development of a specialized sphere of knowledge and bookishness—in other words, their written systematization of blazonry, detailed record keeping, and establishment of an institutional library—were concomitant with their growing professionalization and authority. Heralds’ bookishness also included the production of relatively consistent heraldic manuals, such as the five in which the Eltham letters survive. In each of these five witnesses, the Eltham letters are copied as part of a semi-standardized cluster of eight heraldic texts. By studying the family of manuscripts containing this cluster, it is possible to gain a sense of which texts were widely known and deemed practically or ideologically important by heralds. The article then turns to a detailed discussion of the Eltham letters themselves. An edition of the letters collating all known witnesses is offered as an Appendix . The style of the Eltham letters is overtly one of chivalric allegorical romance, a genre of medieval allegory which has rarely been studied and which reveals a great deal about heralds’ literary ambitions. This article demonstrates that heralds and their texts played an important role in the socio-literary chivalric discourse of the later Middle Ages in England.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil0,819

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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