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Enregistrement W4392815279 · doi:10.29173/jaed225

Editors’ Comments

2006· article· en· W4392815279 sur OpenAlexaboutno aff
JAED Editorial Team

Notice bibliographique

RevueJournal of Aboriginal Economic Development · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Welcome to the ninth issue of the Journal of Aboriginal Economic Development (JAED).In this issue we continue to celebrate the success of those individuals and communities involved in supporting and promoting effective and innovative projects and ventures in Aboriginal economic, community, and business development.Although the themes in this issue essentially reflect the same ones that have been highlighted and profiled over the previous eight issues, the additional stories featured in this issue remind us once again that positive change is occurring, and that individuals, communities and organizations are benefiting from the hard lessons and experiences shared by those involved in earlier projects and stories that we have published.The interest in the Journal of Aboriginal Economic Development is growing as well as broadening.It now includes an urban, governmental and international following.The stories included in this issue of JAED reflect that growing interest, and other experiences further confirm this expansion.We are becoming referenced in academic work occuring around the world.For example, earlier in the year, a student studying at Cambridge University in England wrote to us for materials from our journal.As well, those of us involved in the generation and publication of this journal continue to receive enquiries about our publication, and authors are referencing our articles in their research more than ever before.The journal is being utilized in courses and programs across Canada that specialize in Aboriginal economic development and business, and organizations and individuals are now back-ordering previous issues and adding the entire set to their libraries.Front line economic development officers have also benefited from the useful information disseminated by the journal, which has become part of the registration package for all participants at CANDO's 11th, and 12th National Conference and Annual General Meeting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,149
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,479

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,149
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0120,009
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0170,016
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1430,089

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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