Slow design : Creating long lasting consumer product relationships
Notice bibliographique
Résumé
In their move towards a more sustainable society, many designers, manufacturers, and producers have thus far focused on reduced use of natural resources, or on the reuse of previously used materials. One other way to move towards a more sustainable future, however, is to motivate consumers to use their products for longer, and to motivate consumers to repair their products when necessary. In the current project, we delved into the question how consumers can be motivated to use their products for longer and to repair their products if necessary. Moreover, as extending the lifespan of products may have negative effects on the sales of designers, manufacturers, and producers, we also examined whether it would be possible to motivate consumers to extend the lifetime of their products in ways that can be considered economically viable for designers, manufacturers, or producers. To answer these research questions, we first conducted an extensive literature review. We searched for articles that had studied effects on consumer product lifetime extension, consumer product usage, or on consumer product repair. After screening through 477 scientific articles, we ended up with 36 relevant articles that examined factors influencing consumers’ product usage and product repair. To focus more on the question how designers, manufacturers and producers can motivate lifetime extension in economically viable ways, we also conducted two experiments. In both experiments, we studied the influence of lifetime extension-, repairability- and sustainability marketing strategies on consumer responses to a (fashion) product. In Experiment 1, the product concerned a trousers (jeans), and in Experiment 2 the product concerned a backpack. We measured consumers’ attitudes towards the product and the brand, consumers’ usage and repair intentions for the product, and consumers’ willingness to pay for the product. The findings reveal that….. Together, these findings provide multiple valuable suggestions on how to increase the lifespan of products, and whether this is possible in ways that can be considered promising for designers, manufacturers, and producers. Although future research is necessary, there certainly seems to be a future for the extension of product lifetimes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».