Perception-Action Approach Versus Standard Care for Infants With Congenital Muscular Torticollis: A Pilot Single-Blind Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The purposes of this pilot study were to compare short-term outcomes of the Perception-Action Approach (P-AA) and standard care based on 5 components of first-choice interventions listed in the congenital muscular torticollis (CMT) clinical practice guideline. Changes in postural alignment, symmetrical use of both sides of the body during movement and play, gross motor development, and behavior observed during therapy were considered. METHODS: Thirty-two participants were enrolled in a 2-group (P-AA and standard care) randomized, single-blind trial with pre-posttest measures. Participants were infants with CMT, age range 5 to 35 weeks at enrollment. Outcome measures administered at initial and final evaluations included still photography, arthrodial goniometry, Muscle Function Scale, Alberta Infant Motor Scale, and Functional Symmetry Observation Scale. Participants in both groups attended 3 intervention sessions. Their behavior exhibited during therapy was compared using the Therapy Behavior Scale Version 2.2. RESULTS: Data collection was interrupted by the COVID-19 pandemic lockdown. Twenty-four infants completed the study (10 in P-AA and 14 in the standard care group). There were no significant differences between the groups in performance at initial and final evaluations. Both groups improved on most outcome measures. The P-AA group made greater gains on the Functional Symmetry Observation Scale, and the Therapy Behavior Scale Version 2.2 scores were higher in the P-AA group; however, these results did not reach significance. CONCLUSION: Results suggest that similar short-term outcomes may be obtained in infants with CMT undergoing P-AA and standard care interventions. Definitive conclusions regarding the efficacy of the P-AA in infants with CMT cannot be made at this time. Nevertheless, the pilot findings provide valuable preliminary data for a future efficacy trial, which will require funding. IMPACT: This was the first randomized controlled trial to provide evidence for use of P-AA intervention in infants with CMT. LAY SUMMARY: Compared to standard treatment, the Perception-Action Approach (P-AA) provided similar short-term benefits to infants with congenital muscular torticollis. The P-AA group participants demonstrated higher symmetry and behavior scores, which needs to be confirmed in a larger future study.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».