Promoting social justice in the capitalist academy? Health equity and the Johns Hopkins University Michael Bloomberg School of Public Health
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The past two decades have seen increasing mentions of health equity and the importance of addressing the social determinants of health in USA public health statements. Yet, there is little uptake of these concepts into USA public policy. We see this, in part, as being due to the unwillingness of the USA public health community – including its network of Masters of Public Health Programs – to address the fundamental cause of health inequities: the United States’ capitalist economic system which skews the distribution of the social determinants of health in favour of the wealthy and powerful. We illustrate this reluctance by examining how the Bloomberg School of Public Health of Johns Hopkins University conceptualises the promotion of health equity through its International Declaration of Health Rights . Nothing in the Declaration considers how the economic system threatens health yet it is presented as a model for public health education. We review its shortcomings and show how revision to it is unlikely since the School is endowed by its namesake billionaire Michael Bloomberg who has denounced any attempts at redistributing wealth and income in the service of public health. Evidence of how public health messaging is already shaped by powerful economic interests embedded within the United States’ capitalist system substantiates concerns that have been raised about such branding and its effects on public health discourse and action.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle