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Enregistrement W4392916327 · doi:10.31234/osf.io/qjcwn

Goal-directed behaviour is associated with decreased temporal discounting

2024· preprint· en· W4392916327 sur OpenAlexaff
Isaac Kinley

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensMcMaster UniversityBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiscountingPsychologyDelay discountingTemporal discountingEconomicsEconometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reinforcement learning models are broadly classified as model-based algorithms, which use an internal model of the environment to plan and carry out goal-directed behaviour, or model-free algorithms, which lack such a model and behave in a more habitual manner. Humans differ in the extent to which their decision making resembles that of model-based or model-free algorithms; the degree of this resemblance is related to individual differences in compulsivity, and is also argued to be related to the ability to imagine and make decisions about the future. Here, we demonstrate that individuals who exhibit more model-based decision making tend to more frequently choose larger rewards later over smaller rewards sooner in an intertemporal choice task. However, surprisingly, model-free decision making was correlated with the specificity of personal future event narratives in an episodic future thinking task. Participants who provided more specific narratives had slower response times across all tasks, and may therefore have been more affected by time pressure in the reinforcement learning task, resulting in increased model-free decision making. We comment on the role of time pressure in behavioural tasks of the type used here. Future self-continuity, a construct conceptually related to imagining and making decisions about the future, was not found to be related to temporal discounting, model-based or model-free decision making, or episodic future thinking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,749
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0040,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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