Psychosocial determinants of functional independence among older adults: A systematic review and meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background: In current years, the increase in older population has led to creating one of the main public health challenges, worldwide. Because of the special characteristics of older adults, this age group is exposed to possible problems, such as mental and physical disorders, that usually affect their functional independence. The study aimed to determine the psychosocial determinants (e.g., depression, social support, and self-efficacy) affecting functional independence among older population. Methods: Our search was conducted on three international databases (Web of Sciences, PubMed/Medline, and Scopus) for all the observational studies (cross-sectional, cohort or longitudinal designs) on the social and psychological determinants of functional independence among older adults. Papers published in English without limitation of time were reviewed from inception to 26 August 2023. The quality assessment tool was the Newcastle-Ottawa Scale (NOS). The I2 index was used to quantify the degree of heterogeneity among the studies. In the case of heterogeneity higher than 50%, the random effects model has been used for overall estimation of the effects; otherwise, the fixed effects model was used. The pooled associations were expressed as odds ratio (OR) and 95% confidence intervals (CIs). Stata version 14 software (StataCorp LP) was used for data analysis. The significance level was considered at 0.05. Results: In the initial search, 6978 articles were retrieved, and finally, considering the inclusion criteria, 46 articles were examined. Finally, 18 articles were eligible for meta-analysis. The findings indicated that among all the determinants affecting functional independence among older adults, depression could lead to a 76% increase in functional dependence. Conclusion: The findings provide a statistically significant relationship between psychosocial factors and functional independence. Depression was the strongest determinant of functional dependence among older adults.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,018 | 0,027 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».