Optimization of traction parameters for lumbar scoliosis
Notice bibliographique
Résumé
<title>Abstract</title> <bold>Background </bold>Scoliosis is a high incidence disease that endangers the physical and mental health of adolescents. Traction therapy, as a conservative treatment plan, is helpful to improve the recovery speed of patients by studying the influence of different traction factors on the therapeutic effect. <bold>Methods </bold>Based on the thin layer CT data of the lumbar spine of a 16-year-old patient with scoliosis, Mimics21.0 was used to extract the 3D digital model, and Geomagic Wrap2021 was used to perform the smooth surface. After that, SolidWorks was used to manually construct the structures, such as the intervertebral disc, and Ansys17.0 was used to add constraints, ligaments, and other features. Three-factor ANOVA was carried out after an orthogonal experiment that considered traction mode, traction angle, and traction force was finished. <bold>Results </bold>① A three-dimensional biomechanical model of lumbar scoliosis was created.② The model's correctness was confirmed by comparing it to the corpse and other finite element models, as well as by verifying it under a range of working settings.③Traction force (P=0.000), traction angle (P=0.000), the interaction between traction force and traction angle (P=0.000), and the interaction between traction mode and traction angle (P=0.045) were all significant.④The interaction between traction force and traction angle has the most significant effect on Cobb, and traction with a certain angle is better than traditional axial traction.⑤ Traction mode is not significant, but the interaction between traction mode and traction angle is significant. <bold>Conclusions</bold> A certain angle of traction can aid in improving outcomes and the traction force can be suitably decreased in the clinical formulation of the traction plan. The uniformity of correcting effect is more favorable when higher fixation techniques like positive suspension or traction bed traction are used, as opposed to overhanging traction.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».