Penser la conception et l’analyse de dispositifs info-communicationnels
Notice bibliographique
Résumé
Ce dossier retrace mon cheminement dans la perception d'un projet de conception logicielle au cours de mon expérience scientifique. J'ai démarré ma thèse en participant à la conception d'un système d'indexation automatique. Je n'avais alors qu'une vue limitée liée à mon intervention très précise sur l'algorithme. C'est par les enseignements dans un département d'information communication d'un Institut Universitaire de Technologie (IUT) que la notion de projet a pris une dimension plus collective et collaborative. L'analyse et la conception d'autres outils de recherche d'information dans le secteur de l'open data et du recrutement m'ont permis de mettre l'accent sur le cadre de fonctionnement, puis petit à petit d'ajouter la prise en compte du cadre d'usage. C'est ainsi que j'ai construit un objet de recherche que j'ai nommé dispositif info-communicationnel. La publication d'une synthèse documentaire sur le concept dispositif associée au travail original présenté dans ce dossier m'a permis de me positionner sur un sens bien précis du dispositif que je définis ainsi : le dispositif est composé d'une imbrication de scènes d'activités, comportant chacune leur propre cadre d'action, leurs propres activités et leurs propres acteurs. Ce que je désigne par cadre d'action est analogue au monde d'Howard Becker. En effet, sa notion renvoie à des actions et des interactions coordonnées qui produisent un ensemble de normes et de conventions. Son monde est caractérisé par des chaînes de coopération que nous avons choisies d'observer à partir de scènes d'activités. Le lien qui unit l'ensemble des scènes est l'action collective, les activités réalisées dans chaque scène participant à cette action distribuée. Dans une scène d'activités, le cadre d'action, représenté par des documents, des outils, des discours, des normes, présents sur la scène participent à la représentation de l'action collective et influencent la représentation des acteurs qui y travaillent. Ces derniers adaptent ce cadre à leurs activités, participant à la transformation dudit cadre d'action. Une vision dispositive implique donc une vision évolutive dans le temps, la prise en compte d'acteurs en activités qui agissent pour participer à une action collective tout en se construisant en tant que sujet. Pour ce dossier d'HDR, j'associe au dispositif le qualificatif info-communicationnel car je me suis intéressée à des environnements de conception qui envisagent entre autres la conception de moteur de recherche où les préoccupations articulent la mise à disposition de données ou d'informations pour qu'un usager puisse les intégrer à ses propres activités rédactionnelles. Le document original développe cette vision du dispositif pour l'appliquer à l'analyse de l'action collective dans les organisations par la conception d'une méthode d'accompagnement à l'analyse d'un chercheur. Le repérage de citations illustratives, de relations d'alliance, de relations de résistance, de jeux de pouvoir, la mise en avant de la coréférence dans le discours des énonciateurs facilitent la confrontation des représentations des acteurs de l'action collective distribuée. La méthode pourra déboucher sur la conception d'un moteur de recherche spécialisé dans l'extraction de citation en lien avec l'analyse de l'action collective. Sa conception implique une contribution interdisciplinaire, où des ingénieurs et des chercheurs spécialisés en humanités numériques, en communication organisationnelle, en sciences de l'information et en informatique pourront collaborer pour réaliser une interface adaptée aux besoins des chercheurs envisageant des analyses d'action collective sous une approche dispositive. Enfin le dernier chapitre de l'autobiographie retrace la conduite et la collaboration au sein d'un projet épistémologique où la représentation de la discipline des Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) à l'aide de concepts repères facilite la compréhension du paysage des SIC. Ce travail a pour le moment une dimension éditoriale qui pourra évoluer vers une éditorialisation pensée comme dispositif info-communicationnel. La notion de dispositif info-communicationnel m'a permis de donner une cohérence à un parcours professionnel entamé en 1997 au département information communication de l'IUT Lyon 3 et qui se poursuit depuis 2018 à l'Enssib. Je me suis investie dans ces deux institutions dans l'insertion professionnelle des étudiants par la conception et la responsabilité d'un diplôme en collaboration avec des professionnels du secteur, par des suivis de stages et de projets qui ont participé à la construction de ce regard dispositif. J'aimerais prolonger ces relations professionnelles et scientifiques par l'encadrement de doctorants en contrat Cifre. Je suis membre du laboratoire Elico depuis sa création.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,029 |
| Communication savante | 0,019 | 0,023 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,012 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».