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Enregistrement W4393059105 · doi:10.29173/cjfy30007

Book Review of Alexander, Jessica Joelle, and Iben Dissing Sandhal. (2016). The Danish Way of Parenting: What the Happiest People in the World Know About Raising Confident, Capable Kids. New York: Tarcher Perigree.

2024· article· en· W4393059105 sur OpenAlexaffvenue
Yiona Marzan

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Family and Youth / Le Journal Canadien de Famille et de la Jeunesse · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueResearch in Social Sciences
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDanishRaising (metalworking)PsychologyPsychoanalysisSociologyPhilosophyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Danish Way of Parenting: What the Happiest People in the World know about Raising Confident, Capable Kids", is a step-by-step parenting guide on how to raise your kids in the Danish sense of the way.This guide carefully lays out tips for parents, new and old, to look into what the "happiest people on earth" do in order to raise their children.This book supposes that the Danish people forgo normal parenting rules and styles which in turn make their children much more confident and happier than kids from America for example.This book investigates how social settings and personal relationships dictate how a child can turn out.Some very important concepts that are repeated throughout the book are the use of language, the need for empathy, and the concept of "hygge".These styles of parenting are key ones that are repeatedly touched upon in many of the chapters.Before getting into the use of language, it is worth mentioning that the chapters in this book are divided by letters; letters spelling out the word "parent", with each letter pertaining to a parenting technique.This method caught my interest since it is an easy way of catching the attention of sleep deprived, overly exerted parents, or, expecting parents who are nervous to be put

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0830,058

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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