The Critical Human Elements in Using Artificial Intelligence in Comparative Cognition Studies
Notice bibliographique
Résumé
The past 5 years have seen a revolution in the use of artificial intelligence (AI) across a wide range of disciplines, from the sciences to education to the performing arts (Haenlein & Kaplan, 2019).Its ability to change how society collects, distills, and interprets information offers immense promise for potential breakthroughs while requiring reflection on the ethics and limitations of its capacity.For nonspecialists, AI is the ability of computer programs to emulate human decision making and perform tasks in everyday environments.Within the scope of AI falls machine learning (ML), which refers to the specific technologies or algorithms that enable computer systems to identify patterns, make decisions, and improve accuracy through increased experience and interaction with the data of interest (Kok et al., 2009).In this article, we provide examples of how AI is transforming the field of animal cognition and behavior, especially within the discipline of animal communication.We discuss several of AI's contributions to deciphering how animals exchange and interpret information and consider what we may risk losing along the way.We hope to begin an evolving conversation about the use of AI in studies of animal behavior and reflect on whether AI can truly enhance meaningful outcomes in our pursuit of understanding nature.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,029 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,043 |
| Communication savante | 0,005 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».