Geriatric Assessment in CKD Care: An Implementation Study
Notice bibliographique
Résumé
Rationale & Objective: Older people with progressive chronic kidney disease (CKD) have complex health care needs. Geriatric evaluation preceding decision making for kidney replacement is recommended in guidelines, but implementation is lacking in routine care. We aimed to evaluate implementation of geriatric assessment in CKD care. Study Design: Mixed methods implementation study. Setting & Participants: . Quality Improvement Activities/Exposure: We implemented a consensus-based nephrology-tailored geriatric assessment: a patient questionnaire and professionally administered test set comprising 16 instruments covering functional, cognitive, psychosocial, and somatic domains and patient-reported outcome measures. Outcomes: We aimed for implementation in 10 centers and 200 patients. Implementation was evaluated by (i) perceived enablers and barriers of implementation, including integration in work routines (Normalization Measure Development Tool) and (ii) relevance of the instruments to routine care for the target population. Analytical Approach: Variations in implementation practices were described based on field notes. The postimplementation survey among health care professionals was analyzed descriptively, using an explanatory qualitative approach for open-ended questions. Results: Geriatric assessment was implemented in 10 centers among 191 patients. Survey respondents (n = 71, 88% response rate) identified determinants that facilitated implementation, ie, multidisciplinary collaboration (with geriatricians) -meetings and reports and execution of assessments by nurses. Barriers to implementation were patient illiteracy or language barrier, time constraints, and patient burden. Professionals considered geriatric assessment sufficiently integrated into work routines (mean, 6.7/10 ± 2.0 [SD]) but also subject to improvement. Likewise, the relevance of geriatric assessment for routine care was scored as 7.8/10 ± 1.2. The Clinical Frailty Score and Montreal Cognitive Assessment were perceived as the most relevant instruments. Limitations: Selection bias of interventions' early adopters may limit generalizability. Conclusions: Geriatric assessment could successfully be integrated in CKD care and was perceived relevant to health care professionals.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».