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Enregistrement W4393174360 · doi:10.56124/tj.v6i11.0080

Consecuencias de la Política de Aseguramiento de Calidad en la Producción Científica de las Universidades Manabitas: un análisis cienciométrico

2023· article· es· W4393174360 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRevista Científica y Arbitrada de Ciencias Sociales y Trabajo Social Tejedora · 2023
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueScience, Technology, and Education in Latin America
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesSecretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación
Mots-clésPolitical scienceHumanitiesMedicinePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

El propósito de este estudio es explorar la influencia de la Política de Aseguramiento de la Calidad en la producción científica de las universidades ecuatorianas localizadas en la provincia de Manabí. Se utilizó una muestra de documentos publicados en SCOPUS para obtener una caracterización de su producción científica usando indicadores cienciométricos (número de artículos, distribución de citaciones e índice-h). Los resultados muestran que la producción científica se ha incrementado en número desde la implementación de la política, pero el 47% de los artículos producidos en las universidades de Manabí han recibido cero citas durante el periodo seleccionado. Para efectos de comparación, se ha incluído en el estudio una de las universidades mejor ranqueadas en el país que cuenta solo con el 15% de sus artículos sin citas. El gobierno depende de los resultados de las evaluaciones para definir el presupuesto de las universidades y esta vinculación de la evaluación con el presupuesto contribuye a incrementar las inequidades entre las Instituciones de Educación Superior en el Ecuador. Palabras Clave: calidad de la educación, evaluación de la educación, investigación.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,016
Études des sciences et des technologies0,0070,012
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle