MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4393229332 · doi:10.3389/frsps.2024.1260974

A surprising lack of consequences when constraining language

2024· article· en· W4393229332 sur OpenAlexaff
Thomas I. Vaughan‐Johnston, Andrew Nguyen, Jill A. Jacobson

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Social Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePsychology of Social Influence
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLinguisticsPsychologyHistoryPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction Labels considered normatively appropriate for specific social identity groups change. Researchers have examined the effects of censorship and slur usage, but minimal research examines the psychological consequences of imposing new language constraints on people. Methods Across four samples of university students (Ntotal = 997), we sought participants' compliance in avoiding usage of numerous commonplace group labels while they wrote essays about obese people (Sample 1) or specific ethnic groups (Samples 2-4). Results We observed consistently high compliance rates: participants either invented novel terminology to describe the group or avoided group labels entirely. We observed a substantial absence of task discomfort, attitudinal shifts regarding the group, or motivational shifts, according to Bayesian analyses. Nor did we detect negative effects of language constraint among people who saw themselves as opposed to censorship. Discussion Although free speech and respectful language remain a multifaceted social debate, our findings show that university students are willing to follow even completely contrived language directives when describing social identity groups and to do so without substantial discomfort or backlash against those groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,083
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,078

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,083
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFrontiers in Social PsychologyMême sujetPsychology of Social InfluenceTravaux en français237 207