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Enregistrement W4393239031 · doi:10.12927/cjnl.2024.27290

Insights on a National Safety Improvement Learning Collaborative: Using the Consolidated Framework for Implementation Research

2024· article· en· W4393239031 sur OpenAlexaffvenueabout
Lianne Jeffs, Rui Lin Zeng, Frances Bruno, Noah Schonewille, Marie Oliveira, Kim Kinder, Maryanne D’Arpino, Gina De Souza, G. Baker

Notice bibliographique

RevueNursing leadership · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversity of TorontoCARE CanadaSinai Health SystemLunenfeld-Tanenbaum Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlueprintImplementation researchQuality managementProcess managementVariety (cybernetics)Patient safetyHealth careQualitative researchQuality (philosophy)Process (computing)Context (archaeology)Knowledge managementPolitical scienceNursingMedicineComputer scienceBusinessEngineeringPsychological interventionSociologyOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: There is a growing interest in quality improvement collaboratives (QICs), even though less remains known about contextual factors that impact collective and local project implementation. A study was undertaken that used the Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) to explore the contextual factors impacting the use of this nationwide QIC in Canada. Methods: A deductive or direct qualitative content analysis using CFIR was employed to explore the contextual factors impacting the implementation of a nationwide QIC and participating organizations. Data were used from document analysis and semi-structured interviews with participants from 30 participating healthcare organizations across Canada. Results: A variety of contextual factors emerged, which influenced the uptake of the QICs across different settings, including intervention characteristics, outer setting, inner setting, and process factors. This study illustrates how organizations can consider a multi-pronged, theory-driven approach to guide the evaluation of safety and quality improvement efforts. Conclusions: This study provides insights into contextual factors that impact the implementation of local safety projects involved in a larger QIC, which may serve as a template or blueprint for healthcare leaders in their efforts to guide the co-design, implementation and evaluation of safety and quality improvement efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,244
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,149
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,244
Score d'incertitude au seuil0,933

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2440,149
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0120,012
Études des sciences et des technologies0,0130,038
Communication savante0,0250,019
Science ouverte0,0070,018
Intégrité de la recherche0,0070,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,889
Tête enseignante GPT0,731
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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