The Quality of Life and Economic Burden of Erectile Dysfunction
Notice bibliographique
Résumé
Dean S Elterman,1 Samir K Bhattacharyya,2 Michael Mafilios,3 Emily Woodward,2 Krista Nitschelm,2 Arthur L Burnett4 1University of Toronto, Toronto, ON, Canada; 2Boston Scientific Corporation, Marlborough, MA, USA; 3Health Economics Associates, San Diego, CA, USA; 4The Johns Hopkins University School of Medicine, Baltimore, MD, USACorrespondence: Michael MafiliosHealth Economics Associates, 1804 Garnet Avenue, Ste 412, San Diego, CA, 92109, USATel +1 858-367-9140Email info@hea-consulting.comAbstract: Erectile dysfunction (ED) is a common disorder in adult males that results in withdrawal from sexual intimacy, psychosocial problems (ie, poor self-esteem, depression, anxiety), decreased work productivity, and reduction in quality of life for both the men suffering from ED and their female partners. A pragmatic literature review was undertaken using PUBMED to identify original research studies published over the past 20 years that assessed the impact of ED on a male’s quality of life, the impact of ED on a female partner’s quality of life, or the economic impact of ED on employers. Twenty studies were selected for inclusion. This review showed that men with ED have a poorer quality of life than men without ED (n=9 studies). Results from a global burden of illness study showed that men with ED report substantially lower SF-36 Mental and Physical Component Summary scores and SF‐6D scores compared to men without ED (p< 0.001). Similarly, the partner is also negatively impacted by ED due to relationship difficulties and decreased sexual satisfaction (n=8 studies). Results from the Female Experience of Men’s Attitudes to Life Events and Sexuality study showed that females were significantly less satisfied and engaged in sexual activity less frequently after their partner developed ED (p< 0.001). ED also poses a substantial economic burden on employers (n=3 studies). An observational study in men aged 40– 70 showed that men with ED had significantly higher rates of absenteeism (2x) and work productivity impairment compared to men without ED (p< 0.001). Overall, this contemporary review demonstrated that ED imposes a substantial quality of life burden on men and their female partners as well as a significant economic burden on their employers. These findings underscore the need for more education and awareness of the burden of ED and greater access to appropriate ED treatments to help alleviate this burden.Keywords: erectile dysfunction, work productivity, absenteeism, burden, quality of life, economics, sexual partners, sexual dysfunction
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».