Building evidence to advance health equity: a systematic review on care-related outcomes for older, minoritised populations in long-term care homes
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Advancing health equity requires more contextualised evidence. OBJECTIVES: To synthesise published evidence using an existing framework on the origins of health disparities and determine care-related outcome disparities for residents of long-term care, comparing minoritised populations to the context-specific dominant population. DESIGN: Systematic review. SUBJECTS: Residents of 24-hour long-term care homes. METHODS: The protocol was registered a priori with PROSPERO (CRD42021269489). Literature published between 1 January 2000 and 26 September 2021, was searched, including studies comparing baseline characteristics and outcomes in minoritised versus dominant populations. Dual screening, two-reviewer verification for extraction, and risk of bias assessments were conducted to ensure rigour. Studies were synthesized using a conceptual framework to contextualise evidence according to multi-level factors contributing to the development of care disparities. RESULTS: Twenty-one of 34 included studies demonstrated disparities in care outcomes for minoritised groups compared to majority groups. Thirty-one studies observed differences in individual-level characteristics (e.g. age, education, underlying conditions) upon entry to homes, with several outcome disparities (e.g. restraint use, number of medications) present at baseline and remaining or worsening over time. Significant gaps in evidence were identified, particularly an absence of literature on provider information and evidence on the experience of intersecting minority identities that contribute to care-related outcome disparities in long-term care. CONCLUSION: This review found differences in minoritised populations' care-related outcomes. The findings provide guidance for future health equity policy and research-supporting diverse and intersectional capacity building in long-term care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,066 | 0,278 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,014 | 0,012 |
| Bibliométrie | 0,027 | 0,021 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,007 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».