A model for community-driven development of best practices: the Ocean Observatories Initiative Biogeochemical Sensor Data Best Practices and User Guide
Notice bibliographique
Résumé
The field of oceanography is transitioning from data-poor to data-rich, thanks in part to increased deployment of in-situ platforms and sensors, such as those that instrument the US-funded Ocean Observatories Initiative (OOI). However, generating science-ready data products from these sensors, particularly those making biogeochemical measurements, often requires extensive end-user calibration and validation procedures, which can present a significant barrier. Openly available community-developed and -vetted Best Practices contribute to overcoming such barriers, but collaboratively developing user-friendly Best Practices can be challenging. Here we describe the process undertaken by the NSF-funded OOI Biogeochemical Sensor Data Working Group to develop Best Practices for creating science-ready biogeochemical data products from OOI data, culminating in the publication of the GOOS-endorsed OOI Biogeochemical Sensor Data Best Practices and User Guide. For Best Practices related to ocean observatories, engaging observatory staff is crucial, but having a “user-defined” process ensures the final product addresses user needs. Our process prioritized bringing together a diverse team and creating an inclusive environment where all participants could effectively contribute. Incorporating the perspectives of a wide range of experts and prospective end users through an iterative review process that included “Beta Testers’’ enabled us to produce a final product that combines technical information with a user-friendly structure that illustrates data analysis pipelines via flowcharts and worked examples accompanied by pseudo-code. Our process and its impact on improving the accessibility and utility of the end product provides a roadmap for other groups undertaking similar community-driven activities to develop and disseminate new Ocean Best Practices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,186 | 0,183 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,021 |
| Communication savante | 0,031 | 0,025 |
| Science ouverte | 0,015 | 0,026 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».