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Enregistrement W4393901949 · doi:10.1155/2024/7858835

Longitudinal Monitoring of Biomechanical and Psychological State in Collegiate Female Basketball Athletes Using Principal Component Analysis

2024· article· en· W4393901949 sur OpenAlexafffund
Joshua A.J. Keogh, Matthew C. Ruder, Kaylee White, Momchil G. Gavrilov, Stuart M. Phillips, Jennifer J. Heisz, Matthew J. Jordan, Dylan Kobsar

Notice bibliographique

RevueTranslational Sports Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of CalgaryMcMaster University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésBasketballAthletesTeam sportPrincipal component analysisPsychologyApplied psychologyBiopsychosocial modelSocial psychologyMathematicsStatisticsPhysical therapyMedicineGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The growth in participation in collegiate athletics has been accompanied by increased sport-related injuries. The complex and multifactorial nature of sports injuries highlights the importance of monitoring athletes prospectively using a novel and integrated biopsychosocial approach, as opposed to contemporary practices that silo these facets of health. Methods: Data collected over two competitive basketball seasons were used in a principal component analysis (PCA) model with the following objectives: (i) investigate whether biomechanical PCs (i.e., on-court and countermovement jump (CMJ) metrics) were correlated with psychological state across a season and (ii) explore whether subject-specific significant fluctuations could be detected using minimum detectable change statistics. Weekly CMJ (force plates) and on-court data (inertial measurement units), as well as psychological state (questionnaire) data, were collected on the female collegiate basketball team for two seasons. Results: < 0.05), and no other overarching associations were identified at the group level. However, post-hoc case study analysis showed subject-specific relationships that highlight the potential utility of red-flagging meaningful fluctuations from normative biomechanical and psychological patterns. Conclusion: Overall, this work demonstrates the potential of advanced analytical modeling to characterize components of and detect statistically and clinically relevant fluctuations in student-athlete performance, health, and well-being and the need for more tailored and athlete-centered monitoring practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,523

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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