Resultados fundamentales del Programa de Protección del Neu- rodesarrollo Infantil del Centro de Neurociencias de Cuba
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introducción. La relevancia de las evidencias provenientes de las neurociencias para poten- \nciar el desarrollo infantil y el rendimiento académico ha sido reconocida por formuladores de \npolíticas, maestros y padres de todo el mundo. Sin embargo, ha sido indispensable que este \nconocimiento altamente especializado sea interpretado y traducido en estrategias e instru- \nmentos concretos a aplicar en la escuela, el hogar y los escenarios de atención especializa- \nda de los niños que presentan trastornos del neurodesarrollo (TND). Métodos. Se presenta \nuna selección de los principales resultados de la línea de neurodesarrollo publicados por el \nCentro de Neurociencias de Cuba (CNEURO) en revistas arbitradas por pares. Resultados y \nDiscusión. Los estudios conductuales y de neuroimágen de las bases neuro-cognitivas de \nlos procesos de aprendizaje y el rendimiento académico permitieron identificar indicadores \nde riesgo de TND y fundamentar el diseño de instrumentos para la detección temprana, car- \nacterización del perfil cognitivo y la atención individualizada de los niños. Se concluyó que los \nresultados demostraron el proceso de traducción y aplicación de las evidencias científicas en instrumentos y estrategias para la protección del capital mental de la nación y su inte- \ngración a los programas nacionales de salud y educación, dedicados a la atención temprana \ndel desarrollo infantil.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle