Metaphors for multiculturalism in the Canadian context
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Although Canada is reputed for being a multicultural society, Canadians’ opinions vary regarding the extent to which multiculturalism should be promoted. Examining metaphorical language in discourse about multiculturalism may reveal which metaphors are typically used to endorse it and which ones are typically used to express a more skeptical stance. This study analyzed 646 opinion pieces regarding multiculturalism published in Canadian newspapers. Linguistic metaphors were identified and then grouped under themes. The texts were categorized according to the authors’ stance, and instantiations of the metaphor themes were tallied to determine if some occur more frequently in discourse that promotes multiculturalism compared to discourse that expresses reservations. Some metaphor themes were instantiated more often either in texts painting a positive picture of multicultural society (e.g., a multicultural society is a varied, multi-component work of art or craft ) or in ones expressing reservations (e.g., multiculturalism is a destabilizing or divisive force ). Such contrasts were nonetheless attenuated by the way a single metaphor theme can be used to serve different rhetorical purposes. It also appears that writers are not always aware of the entailments of the metaphors they use, especially if these are conventionalized phrases.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».