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Enregistrement W4394115837 · doi:10.6084/m9.figshare.17099477

Real-world impact and effectiveness assessment of the quadrivalent HPV vaccine: a systematic review of study designs and data sources

2021· review· en· W4394115837 sur OpenAlexaff
Wei Wang, Smita Kothari, Marc Baay, Suzanne M. Garland, Anna R. Giuliano, Mari Nygård, Christine Velicer, Joseph E. Tota, Anushua Sinha, Jozica Skufca, Thomas Verstraeten, Karin Sundström

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCervical Cancer and HPV Research
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSystematic reviewData scienceComputer scienceBiologyMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Vaccine effectiveness and impact studies are typically observational, generating evidence after vaccine launch in a real-world setting. For human papillomavirus (HPV) vaccination studies, the variety of data sources and methods used is pronounced. Careful selection of study design, data capture and analytical methods can mitigate potential bias in such studies. We systematically reviewed the different study designs, methods, and data sources in published evidence (1/2007–3/2020), which assessed the quadrivalent HPV vaccine effectiveness and impact on cervical/cervicovaginal, anal, and oral HPV infections, anogenital warts, lesions in anus, cervix, oropharynx, penis, vagina or vulva, and recurrent respiratory papillomatosis. The rapid growth in access to real-world data allows global monitoring of effects of different public health interventions, including HPV vaccination programs. But the use of data which are not collected or organized to support research also underscore a need to develop robust methodology that provides insight of vaccine effects and consequences of different health policy decisions. To achieve the WHO elimination goal, we foresee a growing need to evaluate HPV vaccination programs globally. A critical appraisal summary of methodology used will provide timely guidance to researchers who want to initiate research activities in various settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,112
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,170

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,112
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,011
Bibliométrie0,0140,013
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,273
Tête enseignante GPT0,536
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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