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Enregistrement W4394173341 · doi:10.6084/m9.figshare.24173468

Quality of life following non-dysvascular lower limb amputation is contextualized through occupations: a qualitative study

2023· dataset· en· W4394173341 sur OpenAlexaff
Stephanie R. Cimino, Sander L. Hitzig, Vera Fung, Katie N. Dainty, Crystal MacKay, Joanna E. M. Sale, Amanda L. Mayo, Sara J. T. Guilcher

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2023
Typedataset
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueProsthetics and Rehabilitation Robotics
Établissements canadiensWest Park Healthcare CentreTrillium Health CentreUniversity of TorontoSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmputationQualitative researchQuality (philosophy)Quality of life (healthcare)PsychologyMedicinePhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationPsychotherapistSociologySurgeryAnthropologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To understand how persons with non-dysvascular lower limb amputation (LLA) use occupations to contextualize their quality of life (QoL). A qualitative study using an interpretative description approach was conducted. Analysis of the interviews was guided by an occupational perspective, which considers the day-to-day activities that are important to an individual. Twenty adults with an adult-acquired non-dysvascular amputation (e.g., trauma, cancer or infection) were interviewed. Following thematic analysis, two main themes were developed: (1) sense of self expressed through occupations; and (2) sense of belonging with others influenced by occupations. Participants expressed the way they felt about themselves through their activities and placed high value on whether they could participate in certain occupations. Participants also described how their sense of belonging was changed through the context of their changing occupations. The findings from this work can be leveraged by clinicians and researchers alike to improve care for this population. Rehabilitation programs should consider interventions and programming that help to restore occupations or develop new ones given the importance placed on occupations by persons with non-dysvascular LLA. Quality of life is affected following non-dysvascular lower limb amputation due to physical, mental and psychosocial changes.Occupations (or day-to-day activities) are important components of quality of life for persons with lower limb amputation.Rehabilitation professionals should take into account the influence that occupations have on how persons with lower limb amputation perceive themselves when developing interventions and programming for this population.The influence occupations have on sense of belonging should also be considered by rehabilitation professionals when developing these interventions and programs for persons with non-dysvascular lower limb amputation. Quality of life is affected following non-dysvascular lower limb amputation due to physical, mental and psychosocial changes. Occupations (or day-to-day activities) are important components of quality of life for persons with lower limb amputation. Rehabilitation professionals should take into account the influence that occupations have on how persons with lower limb amputation perceive themselves when developing interventions and programming for this population. The influence occupations have on sense of belonging should also be considered by rehabilitation professionals when developing these interventions and programs for persons with non-dysvascular lower limb amputation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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Résumé présentoui

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