MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4394259035 · doi:10.6084/m9.figshare.5123776

Supplementary Material for: Alternate-Form Reliability of the Montreal Cognitive Assessment Screening Test in a Clinical Setting

2012· dataset· en· W4394259035 sur OpenAlexaboutno aff
Ana Sofia Costa, Bruno Fimm, Paul Friesen, Herve Soundjock, Claudia Rottschy, Theresa Gross, Frank Eitner, Arno Reich, J.B. Schulz, Ziad Nasreddine

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2012
Typedataset
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueClinical Reasoning and Diagnostic Skills
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReliability (semiconductor)Test (biology)Montreal Cognitive AssessmentReliability engineeringCognitionPsychologyCognitive impairmentComputer scienceEngineeringPsychiatryGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims: The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) has gained recognition for its validity in detecting cognitive impairment in several clinical populations. For serial assessments, alternate forms are needed to overcome possible practice effects. Our objective was to investigate the reliability of two German MoCA alternate forms for longitudinal assessment applications. Methods: The original and one of two alternate forms of the MoCA were administered within a 60-min interval of a clinical interview in a counterbalanced order to 100 healthy elderly controls, 30 patients with mild cognitive impairment (MCI) and 30 patients with Alzheimer’s disease (AD). The diagnosis of the majority of patients was supported by in vivo AD pathology biomarkers. Results: There was a strong correlation between the alternate forms and the original MoCA in all groups, but particularly in the clinical samples. Total mean scores did not differ significantly between the MoCA versions, even taking into account the presentation order. As in previous studies, age and education influenced performance in the MoCA. The same pattern of group differences (controls > MCI > AD) was observed for each of the versions. Conclusion: All three forms can be reliably and interchangeably used in serial cognitive assessment, confirming the MoCA’s applicability in research and clinical longitudinal approaches.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,043
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil0,298

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,043
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7910,280

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreJeu de données

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFigshareMême sujetClinical Reasoning and Diagnostic SkillsTravaux en français237 207