Circulating Angiogenic and Senescent T Lymphocytes in Ageing and Frailty
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is a need to identify vascular and geroscience-relevant markers and mediators that can physiologically link ageing to vascular disease. There is evidence of specific T cell subsets, all influenced by age, that exert positive and negative effects on vascular health. CD31+, termed angiogenic T cells, have been linked to vascular repair whereas CD28null, termed senescent T cells, display pro-inflammatory and cytotoxic effector functions. OBJECTIVE: This study sought to determine the combined influence of increasing age and frailty status on these circulating CD31+ and CD28null T cell subsets. METHODS: This cross-sectional study recruited four different cohorts of men and women; young (20-30 years, n=22), older (65-75 years, n=17), robust non-frail (76+ years, n=17), and frail (76+ years, n=15) adults. Frailty was determined using the Fried Frailty method. T cell subsets were determined by whole blood flow cytometry based on the expression of CD3, CD4, CD8, CD31 and CD28. Cognitive impairment (CI) was measured via the Montreal Cognitive Assessment test. RESULTS: Whether expressed as circulating counts or as a % of total T cells, there was a progressive decrease (p<0.05) in CD31+ T cells with increasing age but paradoxically higher values (p<0.05) in the frail compared to the robust non-frail group. These changes were similar in the CD4+ and CD8+ fractions. CD28null T cells were considerably higher (p<0.05) in the frail compared to the robust non-frail group, including in the CD8+ (47% vs 29%, p<0.05) and CD4+ (4% vs 1%, p<0.05) fractions. CD28null T cell percentage was also higher (p<0.05) in those with moderate CI compared to mild CI and normal function. CONCLUSION: CD8+CD28null T cells are considerably elevated in frailty and with cognitive impairment and may serve as a useful target for intervention. Currently, the utility of CD31+ T cells as an ageing biomarker may be confined to healthy ageing cohorts.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».