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Enregistrement W4394622037 · doi:10.3390/ijerph21040459

Bullying against Healthcare Professionals and Coping Strategies: A Scoping Review

2024· review· en· W4394622037 sur OpenAlexfundno aff
Ana Rita Valente Ribeiro, Ana Isabel Sani

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2024
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorkplace Violence and Bullying
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFundação para a Ciência e a TecnologiaUniversidade do MinhoInternational Council for Canadian Studies
Mots-clésLearned helplessnessCoping (psychology)HumiliationPsychologyHealth careWorkplace violenceNursingWorkplace bullyingMental healthApplied psychologySuicide preventionClinical psychologyPoison controlMedicineSocial psychologyPsychiatryMedical emergencyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Violence against healthcare professionals is an event that further burdens the daily lives of those who try every day to care for and assist those who need it most. In an attempt to overcome these events, there are coping strategies that can be used to reduce the stress caused. Therefore, this study aims to analyse the phenomenon of violence against healthcare professionals and the relationship between the bullying suffered by these professionals and the coping strategies they developed to overcome these moments. To this end, a scoping review was conducted in which eight articles were selected for final analysis from a total of 276 articles found in three electronic databases (EBSCO, PubMed, and Web of Science). This review concludes that the most common workplace bullying behaviours include excessive workloads, humiliation and ridicule, impossible deadlines, and verbal attacks. Professionals reported negative impacts, such as helplessness, depression, stress, insomnia, and the desire to change jobs. Victims of workplace bullying often expressed their intention to leave their current job or even abandon the profession. Problem-focused coping strategies are the most used. The studies indicated that workplace bullying negatively affects professionals in physical and mental terms, as well as in terms of quality of life at work, requiring more research and adoption of preventive measures to identify and combat the problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0090,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,223
Tête enseignante GPT0,553
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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