Sequence Training and Data Shuffling to Enhance the Accuracy of Recurrent Neural Network Based Battery Voltage Models
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
<div class="section abstract"><div class="htmlview paragraph">Battery terminal voltage modelling is crucial for various applications, including electric vehicles, renewable energy systems, and portable electronics. Terminal voltage models are used to determine how a battery will respond under load and can be used to calculate run-time, power capability, and heat generation and as a component of state estimation approaches, such as for state of charge. Previous studies have shown better voltage modelling accuracy for long short-term memory (LSTM) recurrent neural networks than other traditional methods (e.g., equivalent circuit and electrochemical models). This study presents two new approaches – sequence training and data shuffling – to improve LSTM battery voltage models further, making them an even better candidate for the high-accuracy modelling of lithium-ion batteries. Because the LSTM memory captures information from past time steps, it must typically be trained using one series of continuous data. Instead, the proposed sequence training approach feeds a fixed window of prior data (e.g., 100 seconds) into the LSTM at each time step to initialize the memory states properly and then only uses the output at the current time step. With this method, the LSTM just requires the prior data window to be continuous, thereby allowing the handling of discontinuities. This also means that during the training process, the data can be shuffled randomly, enabling mini-batches to speed up the training significantly. When these approaches were applied, LSTM voltage estimation error was reduced by 22%, from 28.5 mV to 22.3 mV RMS error over four drive cycles and temperatures from -20 to 25°C.</div></div>
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle