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Enregistrement W4394785408 · doi:10.1002/wcc.886

Climate change and migration: A review and new framework for analysis

2024· review· en· W4394785408 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWiley Interdisciplinary Reviews Climate Change · 2024
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change, Adaptation, Migration
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changePerceptionAdaptation (eye)Term (time)Action (physics)Political scienceEconomic geographyEnvironmental planningEnvironmental resource managementRegional scienceGeographyPsychologyEconomicsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article presents a new interpretive framework for understanding the implications of climate change for migration, and reviews and reflects on existing evidence and research gaps in light of this framework. Most existing climate‐migration research is heavily environment‐centric, even when acknowledging the importance of contextual or intervening factors. In contrast, the framework proposed here considers five different pathways through which climate change is affecting, or might affect, migration: short‐term shocks, long‐term climatic and related changes, environmental “pull” factors, climate adaptation and mitigation measures, and perceptions and narratives. In reviewing the existing evidence relating to each of these pathways, the paper finds among other things that short‐term shocks may simultaneously increase and reduce migration; that the evidence on long‐term trends provides a weak basis for understanding future dynamics; and that more attention needs to be paid to the other three pathways, by researchers and policymakers alike. Overall, the proposed framework and associated evidence review suggest a different and broader understanding of the migration implications of climate change from that outlined in the IPCC's most recent assessment, or in many existing reviews. This article is categorized under: Climate and Development Knowledge and Action in Development

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,822
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,437
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,041 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle