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Enregistrement W4394794960 · doi:10.5593/sgem2023v/4.2/s19.45

TRANSITION TO SUSTAINABLE ECONOMY - REVIEW OF POLICY CHOICES SUGGESTED BY INTERNATIONAL AGENCIES

2023· article· en· W4394794960 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM ... · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainable Development and Environmental Policy
Établissements canadiensInternational Institute for Sustainable Development
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransition (genetics)Economic systemTransition economyBusinessEconomicsMarket economyChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Globally, there have been significant efforts to develop new means of assessing progress beyond GDP in recent years. The recent publication by the UN Secretary-General of a policy brief (UN, 2023) is inviting member states to move beyond GDP by measuring what truly matters for sustainability and prosperity. The policy brief outlines the shortcomings of GDP as an indicator of summarizing everything too much and revealing too little to be able to adequately inform policy (UN, 2023; pp. 12). This paper will present a review of a number of recent documents (2019 � 2022) published by international agencies to explore their views on the role and types of growth to achieve their objectives such as reducing emission, improving resilience, protecting biodiversity and so on. The paper will discuss two approaches to growth and development. Most of the listed reviewed documents suggest approaches for governments to move towards sustainable, inclusive, and sustained economic growth. Second set of recommended approaches focuses on the importance of broadening the indicators used to describe economic growth, often referred to as �moving beyond GDP�. The paper will provide details on each of the suggested approaches and potential linkages and win-win solutions to improve pressing global challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle