Do traumatic events and substance use co‐occur during adolescence? Testing three causal etiologic hypotheses
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Why do potentially traumatic events (PTEs) and substance use (SU) so commonly co-occur during adolescence? Causal hypotheses developed from the study of posttraumatic stress disorder (PTSD) and substance use disorder (SUD) among adults have not yet been subject to rigorous theoretical analysis or empirical tests among adolescents with the precursors to these disorders: PTEs and SU. Establishing causality demands accounting for various factors (e.g. genetics, parent education, race/ethnicity) that distinguish youth endorsing PTEs and SU from those who do not, a step often overlooked in previous research. METHODS: We leveraged nationwide data from a sociodemographically diverse sample of youth (N = 11,468) in the Adolescent Brain and Cognitive Development Study. PTEs and substance use prevalence were assessed annually. To account for the many pre-existing differences between youth with and without PTE/SU (i.e. confounding bias) and provide rigorous tests of causal hypotheses, we linked within-person changes in PTEs and SU (alcohol, cannabis, nicotine) across repeated measurements and adjusted for time-varying factors (e.g. age, internalizing symptoms, externalizing symptoms, and friends' use of substances). RESULTS: Before adjusting for confounding using within-person modeling, PTEs and SU exhibited significant concurrent associations (βs = .46-1.26, ps < .05) and PTEs prospectively predicted greater SU (βs = .55-1.43, ps < .05) but not vice versa. After adjustment for confounding, the PTEs exhibited significant concurrent associations for alcohol (βs = .14-.23, ps < .05) and nicotine (βs = .16, ps < .05) but not cannabis (βs = -.01, ps > .05) and PTEs prospectively predicted greater SU (βs = .28-.55, ps > .05) but not vice versa. CONCLUSIONS: When tested rigorously in a nationwide sample of adolescents, we find support for a model in which PTEs are followed by SU but not for a model in which SU is followed by PTEs. Explanations for why PTSD and SUD co-occur in adults may need further theoretical analysis and adaptation before extension to adolescents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,057 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».